ПОДРОСТКОВАЯ БЕРЕМЕННОСТЬ
в бывших странах СССР
Администратор гостиницы и член общественной организации «Комитет советских женщин» Людмила Иванова 17 июля 1986 года во время одного из первых советско-американских телемостов произнесла фразу, ставшую крылатой:
«В СССР секса нет!»
Спустя 30 лет люди, с одной стороны, стали откровеннее говорить на огромное количество тем, а массовая культура и вовсе их обнажила. С другой стороны, некоторые вопросы так и остались табу. В этом материале мы расскажем, как сегодня в пяти постсоветских странах меняется восприятие секса и сексуального образования, есть ли необходимость полового воспитания вне школьной программы, и возможна ли полноценная жизнь после подростковой беременности.


Это рассказ о людях, которые сталкиваются с этими проблемами в Казахстане, Кыргызстане, Украине, Беларуси и России.
КАЗАХСТАН
36 случаев беременности на 1000 девушек от 15 до 19 лет
По данным фонда ООН в области народонаселения (ЮНФПА)
~
Аня (имя изменено) из Астаны, ей 15 лет, она учится в 9 классе. Уже весной ее одноклассники будут готовиться к выпускному. Но Ане будет не до этого — через несколько месяцев у нее родится сын: «Поначалу мы предохранялись, а потом мне как-то не понравилось. Мы думали, пронесет. Ну сколько мы занимались, ничего не было, и тут — бац!»

Больше 6000 случаев подростковой беременности регистрируется в Казахстане каждый год, и почти каждый третий заканчивается абортом. О том, чтобы прервать беременность, думала и Аня, но когда они с парнем сходили на УЗИ, сомнений не осталось. Ребенок будет жить.

УЗИ молодым пришлось делать нелегально. По закону несовершеннолетние проходят такие исследования только в сопровождении родителей или опекуна.
Аня жила с тетей, и та узнала о случившемся, только когда девушка убежала из дома со своим парнем, оставив вместо записки снимок УЗИ.
«Я бы ей сказала, но не могла. Она бы просто запретила с ним общаться и сделала бы аборт, а я этого не хотела»
В итоге тетя передала опеку над Аней куратору астанинского кризисного центра «Дом мамы». А отца ребенка условно осудили за растление — он совершеннолетний. Но это не мешает ему навещать девушку почти каждый день. По словам Ани, когда ей исполнится 16, они поженятся и будут жить вместе, как настоящая семья.
Отдельного предмета, посвященного сексуальному воспитанию, в казахстанской системе образования нет. Работа репродуктивных органов изучается как часть анатомии человека на биологии в 9 классе, то есть в 15 лет. Аня в это время уже была беременна. 33% казахстанцев к этому возрасту имеют сексуальный опыт. А к 19 годам сексуально активны уже 49,2%.

Об этом исполнительный представитель фонда ООН в области народонаселения Раймбек Сисемалиев рассказал на семинаре «Освещение в СМИ темы репродуктивного здоровья девочек-подростков в РК», где я и познакомилась с Аней.
Когда вопросы журналистов закончились, она попросила только об одном: «Могли бы вы написать, чтобы с 16 лет можно было ходить к гинекологу без родителей?»
Этот вопрос в Казахстане поднимают уже несколько лет. На данный момент согласие на оказание медицинской помощи несовершеннолетним дают их законные представители.

Самостоятельно посещать гинеколога и принимать решение о проведении медицинских процедур и операций, в том числе и о прерывании беременности, девушки имеют право только с 18 лет.

Надежда Петухова, председатель общественного совета Министерства здравоохранения Казахстана, будучи депутатом Мажилиса, говорила о необходимости снизить этот возраст: «Мамы узнают, они же бьют своих детей, выгоняют, часто, даже очень, это проводится в некрасивой форме. И они потом идут и на криминальные аборты, и сами пытаются делать криминальные аборты, что очень опасно и может привести к гибели».
По данным ЮНФПА, семь из десяти сексуально активных подростков (15-19 лет) в Казахстане не используют контрацептивы. У кого-то нет на них денег, а некоторые никогда о них и не слышали.
~
Акбота (имя изменено) из небольшого села в Алматинской области, ей 16 лет. Уже второй год она живет в алматинском «Доме мамы». Ее сыну — год. О том, что такое презервативы, она узнала, будучи беременной — когда переехала в город.
В родном селе, рассказывает Акбота, о «таком» никогда не говорили:
«В школе нам рассказывали о месячных и говорили с парнями не ходить, к парням не приближаться. И всё».
Акботу изнасиловали, но о случившемся она не рассказывала никому. Что беременна, девушка выяснила во время профилактического медицинского осмотра в школе: узнав о задержке, медсестра попросила её пройти тест на беременность. Вскоре установили срок — 4 месяца. Сейчас Акбота учится в колледже, получает специальность бухгалтера. Пока она на занятиях, за малышом приглядывают другие подопечные «Дома мамы».

Напоследок Акбота обращается к девочкам-подросткам: «Будьте ближе к своим родителям и не доверяйте парням». И в этот момент раздается грохот: сын Акботы перевернул коробку с конструктором. Словно напомнил: мама знает, о чем говорит.
~
История Жулдыз
Жулдыз (имя изменено) — из небольшого городка в трех часах езды от мегаполиса. В Алматы переехала недавно. Она стала мамой в 17. Это случилось уже 30 лет назад. Впрочем, легко можно представить, какой тогда была Жулдыз. Выглядит она намного моложе своего возраста: укладка, маникюр, тоненькая фигура, невысокий рост. Жулдыз забеременела на первом курсе колледжа, ее парень был всего на год старше
«Мне не нужен был там... секс. Я не понимала этого. Честно. Смешно, да? Мне достаточно было того, что за руку возьмет, поцелует. Просто как-то так произошло… ну, можно сказать, что насильно. А так как я любила его, не могла оттолкнуть»
А после девушка считала, что она больше никому не нужна. Уже не девочка — это позор. Так она и продолжила встречаться со своим парнем. « Даже и не знала, что от этого бывают дети», — добавляет женщина и смеется.

Жулдыз заметила задержку, у неё заболел живот, и она решила, что простыла, — пошла в больницу.
Мне говорят:
— Вы беременны.
Я поднимаю глаза:
— КАК?!
Спрашивают:
— Вы с мужчиной спали?
Я говорю:
— Нет.

Домой Жулдыз не пошла. Она позвонила парню, все рассказала, и тот после долгих раздумий привел ее к себе домой.

В колледже настоятельно попросили взять академический отпуск, чтобы Жулдыз «не подавала дурной пример». И девушка, чтобы заработать себе декретные, устроилась на фабрику по производству тапочек: «Не то, что бы мне сказали — иди, работай! Просто появилось какое-то сознание, что надо идти, зарабатывать».
С парнем расписались, но прожили вместе недолго. Еще до рождения ребенка его забрали в армию, и большую часть времени Жулдыз проводила дома у бабушки, которая жила совсем рядом. А когда появилась дочь, по традиции Жулдыз отправили в отчий дом на 40 дней. А после — не позвали назад.

«Так просто, раз — и избавились. А когда он приехал, они ему сказали, как будто бы я не захотела».

Но и муж не позвал назад. Каждый жил в своем доме. «Я до такой степени наивная была. И любила страшно… Вот он проходит на работу. И снег, допустим. Я знаю, какой у него след, я выхожу и смотрю — он прошёл на работу или нет».

Деньгами ни муж, ни его семья не помогали. Приходилось зарабатывать самой. Жулдыз устроилась парикмахером. Спустя три года девушка стала настаивать, чтобы они с мужем съехались, искала квартиру, но ничего из этого не вышло.

«Подала на развод, это мне ровно 20 было тогда».
Личную жизнь Жулдыз так и не устроила. Её главной задачей было дать дочери хороший старт в жизнь, и ей это удалось. Дочери Жулдыз, Малике, уже 30 лет, по профессии она юрист, живет в Швеции, замужем и четыре года назад сама стала мамой.
О тяжелых временах Жулдыз старается не вспоминать: «Конечно, было обидно, больно. Но я понимаю, что ничего не изменишь. Поэтому я довольствуюсь тем, что у меня есть дочь». Оглядываясь назад, она может сказать, что все это произошло от незнания и от одного простого желания, понятного каждому человеку.
«Мама была очень холодных нравов, чересчур строгих. Из-за того, что она слишком держала меня крепко, не могла по душам, например, поговорить со мной, ругалась только, могла бить, — из-за вот этого непонимания всё и произошло. Если бы я дома чувствовала какое-то внимание, я бы не побежала искать любовь. Мне хотелось, чтобы меня кто-то любил просто».
КЫРГЫЗСТАН
42 случая беременности на 1000 девушек от 15 до 19 лет
По данным фонда ООН в области народонаселения
Нужно ли проводить уроки по сексуальной грамотности для подростков?
В Кыргызстане за последние шесть лет количество случаев подростковой беременности и родов среди несовершеннолетних снизилось почти в 2,5 раза. По информации Министерства здравоохранения, если в 2011 году мамами стали 1679 девочек в возрасте от 13 до 17 лет, то в 2016 году – только 775.

Основной причиной ранней беременности специалисты называют сексуальную безграмотность среди молодежи. Гульмира Суранаева, менеджер «Альянса по репродуктивному здоровью», говорит, что сейчас в школах проводят занятия по планированию семьи и использованию контрацепции, но темы не раскрываются. По ее словам, порой учителя сами не обладают информацией, нужной для того, чтобы правильно все объяснить подросткам. Отсутствие знаний приводит к таким проблемам.
«Все понимают, что ни один подросток не хочет забеременеть в 12-14 лет, так как это не входит в их планы», – считает Суранаева. По ее словам, проблема существовала и раньше. Возможно только статистика была не совсем достоверной, поскольку тема щепетильная.

«Сейчас этому вопросу стали уделять больше внимания. Министерства здравоохранения и образования прилагают усилия, плюс об этом начали говорить как НПО, так и сами ребята. И статистика сейчас стала более достоверной», – считает Суранаева. При этом она не исключает, что в отдельных случаях частные клиники не регистрируют аборты.

Ведущий специалист Министерства образования и науки Гульшан Абдылдаева рассказала, что в школах занятия по этой теме проводятся один раз в месяц. По ее словам, в 2015 году принята программа «Здоровый образ жизни» для учащихся с 6 по 11 классы.
«Ученикам 6 класса рассказывают о санитарии и гигиене. Девочкам с 7-го – о менструальном цикле. Учащимся 8 и 9 классов объясняют, чем отличаются мужчина и женщина. С десяти-, одиннадцатиклассниками свободно говорят о репродуктивном здоровье, о том, как предохраняться, как предупредить беременность и инфекции, передающиеся половым путем»,
Гульшан Абдылдаева.
Акимжан Эргешев, представитель муфтията Кыргызстана, считает, что вопрос ранней подростковой беременности и уроки сексуального воспитания – только одна грань проблемы. По его словам, в первую очередь нужно заниматься воспитанием молодежи, им нужно объяснять, что не надо торопиться начинать половую жизнь.

«Парень и девушка, используя презервативы или другие виды контрацепции, исключают возможность ранней беременности, но это не решение проблемы. Мы должны понимать, что, пытаясь решить одну часть проблемы, можем сделать ее еще больше. Разговоры на тему сексуального воспитания могут привести к тому, что подростки эту информацию воспримут неправильно и начнут жить половой жизнью», – считает он.

Эргешев поясняет, что сексуальное воспитание подростков должно быть, но беседовать с девочками и мальчиками нужно по отдельности. Сейчас загвоздка в том, что об этом хотят говорить, собрав всех вместе.
«Также решение вступить в половую связь – ответственность, которую должны осознавать и парень, и девушка. Подросткам это нужно объяснять, а также рассказывать о семейных ценностях, что интим между мужчиной и женщиной возможен только после свадьбы», – сказал Эргешев, признав, что морально-этическое поведение молодежи сейчас изменилось в худшую сторону.
Дочка 36-летней Бактыгуль сейчас учится в 9 классе в Бишкеке. По ее словам, в Кыргызстане у народа менталитет иной, чем в странах Европы, поэтому невозможно просто собрать учеников в одном месте и открыто поговорить на эту тему. Даже в более продвинутых странах задаются вопросом, нужно ли говорить на эту тему.

«Когда мы учились в школе, нам рассказывали об этом, но для девочек занятия проводились отдельно, для мальчиков отдельно. В Британии так делают», – сообщила Бактыгуль, прожившая долгое время в Лондоне.

Бактыгуль добавила, что в ее семье в решении тонких вопросов на помощь приходит Интернет. «Если у нас с 15-летней дочкой возникает этот вопрос, и я не хочу с ней об этом говорить, могу сказать ей тему, чтобы она погуглила. Несмотря на то, что я проживала в Европе, мне неудобно с ней об этом говорить», – признает она.
«Мои слова она может воспринять, как мама что-то говорила. Если она сама прочитает на эту тему разные истории на разных форумах, это будет эффективнее, у нее будет общая картина», – считает мама 15-летней школьницы.
~
30-летний Акылбек рассказывает: когда он был подростком, с ним на эту тему никто не говорил. По его словам, многие элементы отношений между мужчиной и женщиной он узнал или познал через телевидение и кино. По его словам, это может показаться смешным, но такие фильмы, как «Американский пирог», могут стать для подростков более эффективным пособием, так как там говорится и об интиме, о важности предохранения и прочее.

Переехавший 10 лет назад из села в Бишкек Акылбек считает, что сейчас часть молодых людей знает о методах контрацепции. По его мнению, большая осведомленность на тему, как правильно предохраняться, у ребят из Бишкека, потому что здесь ребята более продвинутые, чем в регионах.
Гульмира Суранаева добавила, что даже если подросток владеет информацией, у них нет доступа к самой контрацепции, то есть нет в наличии или она дорогая для подростков, экономически зависимых от родителей.

«Сейчас молодежь более свободная, чем ребята 20 лет назад. Поэтому важно говорить не о моральных ценностях, о правах человека. Мы не можем оставить подростка с проблемой, это проблема касается всех нас. Если мы хотим построить здоровую нацию, мы должны предоставить информацию и инструменты для ее реализации», – уверена она.
УКРАИНА
27 случаев беременности на 1000 девушек от 15 до 19 лет
По данным фонда ООН в области народонаселения
Спустя два десятка лет после развала СССР на постсоветском пространстве секс все-таки появился, а сексуального воспитания как не было, так и нет. Сегодня масс-медиа дают своему зрителю полную свободу в выборе и потреблении откровенного контента, но дома и в школе тема секса остается табу. Мало какой родитель хочет говорить «об этом» со своими детьми, а украинская школа и сексуальное воспитание – вовсе понятия взаимоисключающие. В этом материале вы узнаете о людях, которые решились говорить на тему секса с подростками открыто.
Несколько параграфов в учебнике по «Основам здоровья» и «Анатомии», и образовательная система считает, что школьник в достаточной степени осведомлен и готов к интимной жизни, а для оставшихся вопросов существует Интернет.

Согласно данным Украинского института социальных исследований имени А. Яременко, средний возраст вступления в первый половой контакт среди мальчиков – 14,4 года, среди девочек – 15,1. Примерно 8% получают опыт интимных отношений до 12 лет.

К тому же такая тема, как секс, изначально подается под негативным углом. Если мы спросим подростка, что он помнит из школьной программы по этой теме, то, скорее всего, это будут либо венерические заболевания, либо СПИД. Согласно опросам проекта UNICEF U-Report, только 42% школьников получили сексуальное образование, средняя оценка качества преподавания – 3 из 5.
Одной из тех, кто вынес на повестку дня вопрос сексуального просвещения в Украине, стала социобиолог Ярина Вишенская, автор образовательных видео из цикла «Биология сексуальности». Задача ее проекта заключается в том, чтобы без искажения сути и нагромождённых терминов донести информацию о сексе и сексуальности с биологической точки зрения. Целевая аудитория – максимально обширная: от 5 лет и без верхней границы.
«Откровенный разговор необходимо начинать, как только ребенок задает вопрос, откуда берутся дети. Это не будет сопровождаться детализацией, которая может содержать слишком сильные эмоции, но то, что такой процесс существует, ребенок воспримет нормально, как существование сердца или легких», – говорит Ярина.
Первый ролик посвящен физиологии симпатии: за три минуты создатели рассказывают, почему люди нравятся друг другу. В последующих видео – о том, какие виды контрацепции существуют, что такое аборт и гендерная идентичность.
«Секс – это важная часть нашей жизни. Это не только инструмент для продолжения рода, но и социокультурный механизм»
По словам Ярины, ребенок необязательно достоверно запомнит всю информацию, но он заполнит пробел своего непонимания; поймет, что это тема, о которой можно говорить с родителями. И какое-то время этот вопрос не будет его волновать.
«Откидывать секс – не уважать себя как человека. Всё, что он дает нам, – это наше поведение, мотивация, отношения с другими людьми, успехи в работе и здоровье. Если подходить к этому вопросу так, то у нас уже заложена позитивная база», – говорит Ярина Вишенская, подчеркивая, что ключевое в данном вопросе – атмосфера открытости. Следующая цель команды – презентация роликов в 12 городах Украины за 12 дней.
Ежедневно в мире рожают 20 тысяч девочек, ежегодно – более 7 миллионов (ЮНФПА, 2016). Подростковая беременность случается как в развивающихся, так и в развитых странах. Конечно, в Европе ситуация не столь критична. К примеру, в Бангладеш, Гвинее, Мали, Мозамбике, Нигере и Чаде каждая десятая девочка становится мамой впервые до 15 лет. Любой случай уникален, но причины, которые лежат в их основе, схожи. Если в азиатских и африканских странах главным фактором можно считать традицию ранних браков, нищету, сексуальное принуждение и ограниченный доступ к здравоохранению в области репродуктивности, то в постсоветских странах это табуированность темы и как следствие – неграмотность подростков. 95% родов среди несовершеннолетних приходится на развивающиеся страны, в числе которых и Украина.

Церковь и традиционалисты считают половое воспитание развращением детей, а родители опасаются, что это подтолкнет подростков к ранним сексуальным контактам. Хотя те, кто стремится ввести подобные уроки, придерживаются точки зрения, что это не ускорит осознание ребенком собственной сексуальности, а заложит базу для здорового восприятия темы секса и убережет от рисков в будущем. Специалисты, комплексная подача материала и поддержка родителей – вот залог успешного полового воспитания, которое позволит подростку вступить во взрослую жизнь грамотным человеком.

На первых этапах подросткового возраста у ребенка формируются собственная мотивация поведения, желания, стремления и интересы. Он анализирует свои внутренние и внешние изменения. Его окружает огромное количество инфоповодов, и в любом случае он найдет ту информацию, которую требует его мозг. Если этот процесс ограничивать или не сопровождать толкованием, то это приведет к искаженному пониманию секса.
БЕЛАРУСЬ
22 случая беременности на 1000 девушек от 15 до 19 лет
По данным фонда ООН в области народонаселения
~
20-летняя Дарья Юша из Воложина Минской области в Беларуси – дважды мама. О первой беременности узнала в 15 – сразу после выпускного в базовой школе. Сыграли свадьбу. Спустя восемь месяцев тест снова показал две полоски. Девушка уверяет, что ее случай довольно распространенный. К примеру, ее подруга в 20 лет уже многодетная мать – у неё трое.

Сейчас Дарья с мужем Александром посменно воспитывают двух дочерей, работают контролерами-кассирами в сетевом продуктовом магазине, снимают квартиру.
Говорит, что подростков в первую очередь нужно учить ответственности.
«С будущим мужем меня познакомили общие знакомые, – рассказывает Даша. – Мне было 14, ему было 17. Все завертелось, закружилось, влюбились. Мы мечтали о большой семье, так оно и вышло, просто быстро. Саша вырос под опекой бабушки, является социальным сиротой. Меня воспитывала бабушка и мама. Мой отчим участия в моем воспитании не принимал. Когда я узнала, что беременна, мы с Сашей испытали шок и радость одновременно».

«Изначально было много сплетен вокруг: вот беременна в 15 лет, сама еще ребенок, она такая–сякая, образования нет. Врачи и родственники сразу склоняли к аборту. Как я могу убить человека? Скажите? Это было главным моим аргументом. Если так случится, что я забеременею в третий раз, снова рожу. Придется идти в декрет. Главное, чтобы был мальчик (первые два ребенка Даши – девочки, – прим. ред.)».
Мама и бабушка Даши о первой ее беременности узнали, когда она была на 23-ей неделе
«Мы специально рассказали слишком поздно родным. Они кричали, ругались, плакали, но через полчаса мама успокоилась и говорит: «Ну-ка, покажи животик!» Сейчас для них мои детки – огромная радость, они их холят и лелеют. Сразу же после родов мы жили у моей бабули. Когда появилась вторая дочь, сняли жилье. Жили на зарплату мужа со стройки и мое детское пособие. Нам хватало. От других не зависели. Правда, бабушка моя иногда нам помогает – сидит с внуками, а мы можем выйти к друзьям. Но бывает это крайне редко».
«Ранняя беременность – это, прежде всего, большая ответственность. Сексуальное воспитание в нашем случае, наверное, нам не помогло бы. Так сложилось. Всем девочкам, которые беременеют рано, я хочу сказать: «Не бойтесь, окружайте себя поддержкой и понимающими людьми. Если так сложилось, то родить – это не катастрофа, значительнее сложнее – сделать аборт».

Даша Юша резюмирует: «У меня есть 20-летняя подруга, у которой уже трое деток, и родила она на год раньше, чем я. Мне кажется, чтобы любить и рожать детей, возраст не помеха!»
СТЕРЕОТИП: СЕКСПРОСВЕТ РАЗВРАЩАЕТ
В Беларуси много лет существуют центры, дружественные к подросткам. В Минске таких восемь, в стране – 55. Центрам часто не хватает пиара – постоянного напоминания об их деятельности, активности в социальных сетях и СМИ.

Валентина Шукан – координатор,психолог, валеолог-консультант центра «Доверие», дружественного по отношению к подросткам. Совместно с коллегами и международными организациями с 2003 года они реализуют проекты, направленные на сексуальное просвещение. Эксперт уверяет, что все программы только на 1 % о сексе, и на 99 % о взаимоотношениях, любви, семейных ценностях, и конечно, о проблемах, венерических заболеваниях.
"Только за 2016 год в наш центр за консультацией обратилось 1789 подростков от 12 до 24 лет (98 родителей и 138 специалистов по проблемам подростков), 3189 подростков приняли участие в образовательных мероприятиях" – рассказывает Валентина Шукан.

Приходят с разными запросами и проблемами, в том числе, и родители. Мы проводим и групповые занятия, выходим с лекциями в учреждения образования, выступаем на радио. С 2016 – 2017 годов центр «Доверие» совместно с ИИТО ЮНЕСКО (Москва) и РОО «Белорусская ассоциация клубов ЮНЕСКО» реализовывали проект «Образование в области репродуктивного здоровья, полового воспитания, гендерной культуры и профилактики ВИЧ для специалистов и родителей».
– Главной задачей проекта было – сформировать у педагогов и родителей понимание важности обсуждения вопросов пола, предоставление взрослым комплексной научно-обоснованной информации о психосексуальном развитии детей от 0 до 18 лет,опираясь на опыт США, Финляндии, Эстонии с учетом особенностей славянской гендерной культуры, – отмечает Шукан и добавляет:

– Также задачей проекта было – сформировать готовность у педагогов и родителей оказывать практическую помощь детям в период взросления, поддерживать доверительные отношения, проводить грамотное вмешательство в ситуацию, связанную с проблемным сексуальным поведением. До этого мы создали специальную брошюру «Родителям подростков».
Все мы родом из детства и из семьи, и важно в первую очередь помогать родителям не бояться говорить на интимные темы с их чадами. Кстати, опросник организаторов показывают, что мамы и папы часто испытывают страх и смущение, когда речь заходит о сексе.

Многочисленные программы факультативных занятий и обязательный предмет ОБЖ рассматривают вопросы безопасного поведения в быту, на дороге, на воде, но в них ни слова об отношениях между полами. Только много споров о том, нужен ли такой предмет в школе, кто его будет преподавать. В стране до сих существует пор стереотип что секспросвет развращает. На самом деле подобные лекции и интерактив – больше о семейных ценностях, чем о сексе. Нужно понимать самое главное: работа с подростками не принадлежит кому-то конкретно, и её нужно проводить как в семье, так и в школе, используя достоверную научную информацию. Важно еще и учитывать возрастные особенности детей.
– Существует другая проблема, когда пятиклассник, к примеру, уже наблюдает половое созревание, у него растут усики, а школьная программа ещё не дошла до параграфа об анатомии и физиологии человека. В таком случае в нашем и других центрах существует индивидуальная консультация как для родителей, так и подростков. Важно, несомненно, получать адекватную информацию. Мы постоянно об этом говорим, что уроки на эту тему должны быть вовремя рассказаны и не должны содержать такой информации, которая будет подростков толкать на сексуальные подвиги, – заключает эксперт.
УДМУРТИЯ
средний уровень по Российской Федерации
22 случая беременности на 1000 девушек от 15 до 19 лет
По данным фонда ООН в области народонаселения
Говорить или не говорить: нужно ли половое воспитание в школах Удмуртии?
В 2016 году в Удмуртии официально зарегистрировали 360 абортов среди девушек до 17 лет. В России в целом – 6500 случаев. К числу лидеров в «антирейтинге» по количеству абортов относят регионы Дальнего Востока, а также Псковскую и Оренбургскую области. В целом в стране фиксируют за последние пять лет снижение прерывания беременности среди подростков, но также отмечено снижение среднего возраста по первому сексуальному контакту.
~
На ярком красивом ковре перед телевизором лежат две куклы – мальчик и девочка. Они одеты в красивые брючные костюмы. Лежат, держась за руки. Эти куклы – подарок от бабушки 5-летней Софье (имя изменено по просьбе её мамы, – прим. ред.).

Софья – обычный здоровый ребенок: днем ходит в детский сад, любит танцевать под рекламу из телевизора, иногда подпевать. Волосы аккуратно заплетены в небольшую косичку. Когда Софья родилась, ее маме было всего 12 лет.
«Это был случайный контакт с одноклассником. Темная комната в квартире во время вечеринки. На следующий день мы больше не общались»
Спустя несколько недель после «контакта» у девушки появились первые непривычные для нее ощущения. Она не понимала, что с ней происходит, и как об этом сказать маме. Но беременность со временем стала заметна не только маме, но и соседям. Именно тогда нужно было принять серьезное решение – оставлять ребенка или нет.

Врачи запретили ей делать аборт, на этом же настояли родители. И после долгих уговоров девушка решила родить.

С того момента прошло 5 лет. Молодой маме уже исполнилось 17. Но выглядит она немного старше своего возраста, держится уверенно, говорит коротко и сдержанно, особенно когда тема касается детских переживаний.

Сейчас девушку ждет учеба в вузе, ради этого ее мама решила уйти с работы и больше времени проводить с внучкой.
«Я понимаю, что мне нужно получить образование. И я очень благодарна родителям, что они меня поддержали. Если бы не они, наверно, я бы пошла на аборт или отдала ребенка в детский дом. Тогда мне казалось, что моя жизнь закончена. Но сейчас я смотрю на дочку и понимаю, что была не права»
По официальным данным, в Удмуртии, как и в целом в России, сохраняется тенденция по снижению среднего возраста рожениц. Он варьируется в пределах от 22,4 до 23,2.

Зафиксировано также снижение среднего возраста вступления в сексуальные отношения. В 2015 году он составил 18,4. Опрос среди женщин, которым уже 25-29 лет, провели на добровольной основе в медицинских учреждениях региона.

По данным Единой межведомственной информационно-статистической системы (ЕМИСС), в 2016 году в Удмуртии провели 360 абортов девушкам до 17 лет, 6743 аборта – в возрасте 20-34.
История вопроса
Впервые обязательное половое просвещение в школе было внедрено в Швеции в 1955 году. В 1970-80-е по этому пути последовали многие страны Западной Европы. В государствах Центральной и Восточной Европы такой элемент школьного образования стал внедряться лишь после их выхода из социалистического лагеря.

Методика полового воспитания работала и в СССР. Она охватывала разные возрастные группы (2-3 года, 12-16 лет, 16-21 год) и включала пять этапов. Половое просвещение (уже основанное на сексуальных отношениях мужчин и женщин) вводилось с 8-го класса.

С детьми говорили о гигиене, правилах поведения, общих морально-этических нормах, режиме дня и правильном питании, давали сведения о физиологических особенностях на этапе полового созревания, обсуждали взаимоотношения полов, гигиену сексуальной жизни, профилактику различных заболеваний, передаваемых половым путем.



Главными критериями советского полового просвещения были: соответствие возрасту и отсутствие излишних деталей. Именно такая метода сохранилась и до начала 2000-х годов.

В апреле 2014 Госдума России ратифицировала факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, а также Европейскую конвенцию о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений. Оба документа предусматривают введение полового просвещения в школах. Однако в России оно не проводится.

Принципиальным его противником являлся бывший Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Павел Астахов. Он неоднократно заявлял, что уроки полового воспитания «могут противоречить нормам морали и нравственности, а также традициям России».




У меня спрашивают: когда у вас появится секс-просвет?
Я говорю: никогда, –
Павел Астахов, встреча с родителями в Москве, 1 декабря 2014 год
Сегодня, по данным Министерства образования России, половое просвещение или направления, связанные с гендерным воспитанием, включены в образовательные программы на уроках ОБЖ, биологии, анатомии или в рамках дополнительных занятий. В некоторых регионах страны есть дополнительные уроки, связанные с профилактикой венерических заболеваний и ВИЧ/СПИДА. Кстати, министр образования России Ольга Васильева официально заявила, что о сексе подросткам должны рассказывать родители.
Руководитель ведомства отмечает: «Разговор ведёт родитель, выбирая возраст, когда он необходим. Уверена, что каждый родитель хочет счастливую семью для ребенка. Но такие вопросы должны быть не в начальной школе. Я против упрощенности. Этот флер не должен исчезать из нашей жизни. Мир не должен жить без любви».
Попытка - пытка?
В 2016 году в одной из школ Ижевска ввели факультативы по половому воспитанию для учащихся 6-7-х классов. Проводила их в игровой форме с использованием различных визуальных материалов (картинок и мультфильмов) учитель биологии Зоя Широбокова.
«Главная задача такого курса – подготовить ребенка к трудностям, с которыми он столкнется дальше. Объяснить ему, откуда берутся дети, что значит «безопасный» контакт, что делать с сексуальным возбуждением, средствами защиты. Представьте, мы с раннего возраста объясняем ребенку, что после улицы или туалета надо обязательно вымыть руки, что дорогу можно переходить только на зеленый свет. Все это формирует у ребенка понятия, что опасно, а что безопасно для него. Так же и в половом воспитании. Ребенок должен понимать, что может быть опасного в этом мире, что может произойти, если был близкий контакт, какие последствия могут быть. Самое главное – выбрать правильную программу для каждого возраста, которая не травмирует ребенка», – рассказала Зоя Широбокова.

Но занятия продлились недолго. Несколько родителей выступили против того, чтобы их детям рассказывали о половом воспитании, написали письмо на имя директора школы. Конфликт удалось решить, занятия прекратили.
«Существует большое количество методов, как ребенку рассказать об этом весьма интимном вопросе. Но очень часто родители выбирают самые простые пути: «ты родился в капусте», «мы тебя купили в магазине», или наоборот – не готовы общаться с ребенком по этому вопросу. И он очень часто начинает сам искать информацию и может сделать неправильные выводы», – добавила Зоя Широбокова.

По мнению психолога, для школьников разного возраста должны быть свои программы, учитывающие их особенности.
«В 2-4 года родители должны объяснить ребенку, чем мальчик отличается от девочки. А также рассказать малышу, что у тела есть определенные зоны, к которым прикасаться никому нельзя. В 7 лет ребенок должен получить от родителей вразумительные объяснения о том, откуда берутся дети. Если вашему ребенку 13-15 лет, пора поговорить о сексе. Объясните ему, что такое безопасный секс. Убедите в важности заботы о своем здоровье. Донесите идею о том, что дети должны рождаться по взаимному желанию родителей. Если не можете рассказать – купите книгу», – советует Ольга Пчельникова, психолог Межрегионального центра практической психологии и экспертизы «Развитие».
СЕКС
НЕПРИСТОЙНОЕ СЛОВО
По мнению психолога, в образовательных программах не стоит делать упор на понятие «секс» и «сексуальное воспитание». По словам специалиста, некоторые родители, учители и чиновники считают их непристойными. Именно из-за этого возникают разногласия по введению программ или курсов, связанных с отношениями между мужчиной и женщиной, рождением ребенка и так далее.

«Уроки полового воспитания должны быть направлены на воспитание нравственности в детях, просвещение их в половых вопросах, а не на технические аспекты типа безопасного секса, предотвращения инфекций, передающихся половым путем. Также, считаю, необходимо изменить название, к примеру, на «гендерное воспитание». Не надо делать упор на слове «секс», которое для многих значит что-то непристойное, неприемлемое и развратное», – отмечает практикующий психолог Инасса Дементьева.
Кстати, по словам психолога, к ней обращаются молодые люди в возрасте 20 лет, которые уже пережили неудачный ранний опыт половой жизни.

При этом разговоры на эту деликатную тему необходимо начинать уже с первоклашками, при этом важно правильно выбрать форму разговора.

«С малышами можно говорить о каких-то общих вещах в более простой, игровой форме, основанной на чувствах. Тогда все будет открыто, спокойно и без пошлостей. От таких уроков должен быть эмоциональный отклик. Если в дальнейшем в его жизни возникнет какая-то сложная ситуация, дай бог, он вспомнит слова педагога и среагирует грамотно, избежав личной и семейной трагедии», – подчеркивает Инесса Дементьева.
Кстати, Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга в свое время ответил на запрос о «половом воспитании». И главной задачей такого курса, по мнению его представителей, является решение проблемы социализации ребенка.

«Половое воспитание в школе следует рассматривать как часть гендерного образования, представляющего собой совокупность подходов, направленных на то, чтобы помочь детям чувствовать себя в школе комфортно и справиться с проблемой социализации, важной составной частью которой является самоидентификация ребенка как мальчика или девочки», – говорится в официальном письме комитета.

Кроме того, эксперты отмечают, что проблема полового воспитания в школе вызвана тем, что, с одной стороны, существует путаница в разведении понятий «половое» и «сексуальное», с другой стороны, – низким уровнем готовности общества и школы к ее решению.
«Проблема полового воспитания школьников решается образовательными учреждениями в интеграции с нравственным и гигиеническим воспитанием – как в системе многих учебных предметов, так и во внеурочное время. Вопросы пола являются по своей сути междисциплинарными, их изучение опирается на биолого-медицинские, социокультурные и психолого-педагогические исследования», – отмечают в Министерстве образования и науки России.

Также, по данным ведомства, половое воспитание не выделено в отдельную или самостоятельную учебную тему. Оно входит в другие более широкие разделы, которые рассказывают школьникам о вопросах здоровья и здорового образа жизни.
Авторы материала:
Наталья Романенко, Алматы, Казахстан
Аскат Турусбеков, Бишкек, Кыргызстан
Вероника Никитина, Одесса, Украина
Ольга Декснис, Минск, Беларусь
Антон Петров, Ижевск, Удмуртия

В материале использованы фотографии из личных архивов героев, из открытых источников, а также фотографии Максима Зубенко и Ярослава Стародубцева